Ismail Aghzanay op Karel Eykmanschool: ieder kind verdient vertrouwen

AMSTELVEEN – Hoe zorg je ervoor dat ieder kind zich gezien voelt en de ruimte krijgt om zich te ontwikkelen? Die vraag stond centraal tijdens een lezing van Ismail Aghzanay op de Karel Eykmanschool in Amstelveen. Met persoonlijke verhalen en voorbeelden uit de praktijk liet hij onderwijsprofessionals nadenken over hun eigen rol. Zijn boodschap: burgerschap begint niet bij regels op papier, maar bij de manier waarop je dagelijks met elkaar omgaat.

De lezing vormde de aftrap van een studiedag over burgerschap. Het schoolteam en collega’s van andere scholen binnen de stichting gingen met elkaar in gesprek over de vraag hoe kinderen kunnen leren omgaan met verschillen en met vertrouwen hun plek in de samenleving kunnen vinden.

Verder kijken dan gedrag

Aghzanay vertelde over zijn eigen jeugd, waarin hij in het speciaal onderwijs terechtkwam. Die ervaring vormde de aanleiding om stil te staan bij verwachtingen en vooroordelen. Welk beeld vormen volwassenen zich van een kind? En wat zit er achter gedrag dat moeilijk te begrijpen is?

Volgens Aghzanay is het belangrijk om niet te snel te oordelen, maar vragen te stellen en echt te luisteren. Ook benadrukte hij dat hoge verwachtingen voor álle leerlingen van belang zijn. Kinderen hebben er baat bij wanneer volwassenen in hun mogelijkheden geloven en hen helpen zich verder te ontwikkelen.

Een veilige school maak je samen

Burgerschap gaat volgens Aghzanay niet alleen over wat kinderen in de klas leren. Ook de manier waarop volwassenen met elkaar omgaan, speelt een belangrijke rol. Naar elkaar luisteren, afspraken nakomen, fouten erkennen en elkaar feedback geven: het zijn voorbeelden die kinderen dagelijks meekrijgen.

Een school waar iedereen zich veilig en serieus genomen voelt, ontstaat dan ook niet vanzelf. Daarvoor is de inzet nodig van iedereen die bij de school betrokken is.

Aghzanay vatte zijn boodschap aan het einde van de lezing samen in één oproep: “Gun elk kind wat je je eigen dierbaren gunt.”

Van woorden naar de dagelijkse praktijk

Na de lezing stond een werksessie met het Expertisepunt Burgerschap op het programma. Het team ging daarbij aan de slag met de eigen visie op burgerschap en de vertaling daarvan naar het onderwijs van alledag.

De vraag is hoe de waarden van de school zichtbaar worden in de praktijk: wanneer kinderen samenwerken, met meningsverschillen leren omgaan en verantwoordelijkheid nemen voor zichzelf en anderen. Daarmee sluit de studiedag aan bij het motto van de Karel Eykmanschool: ‘Samen leren jezelf te zijn’.